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          家校协议

          在每一个机会,我们强调在学校与家庭之间的关系的重要性,我们的地方,我们做了很大的加强和发展这种关系。我们希望家长,看护人和学生支持这一紧凑。一个成功的学校是根据所有一起工作,支持我们的共同目标的合作伙伴。

          什么都要父母/照顾者和学生希望学校的? 

          • 每个学生都有,在任何时候,在任何情况下,有权感到安全,并从任何情况或做法保护的结果在学生是身体或心理伤害,以及全体员工发挥学生保障过程的一个组成部分;
          • 学生教得很好,很好的照顾和公平的待遇;
          • 每个学生都有权进度报告,涵盖了他们的工作和活动的各个方面;
          • 父母/照顾者被任何困难或问题,学生的工作,人际关系和行为的教师给定的预警;
          • 学校的行为的政策是明确表示可见;
          • 清晰的信息提供了有关学校的组织,设施和与父母/照顾者和其他人在每周和每学期的基础,并通过通讯沟通方式;
          • 社区的家长/照顾者和其他成员有机会了解课程设置和教学方法;
          • 父母/照顾者提供和被邀请到他们的孩子的进展情况进行定期的信息作出反应;
          • 父母/照顾者有权定期获得教师在已知时间,如果他们愿意的话,对学生的学校内部文件;
          • 在今年家长会收到他们孩子的家庭作业和时间表及未来一年的事件信息的开始;
          • 迅速采取行动,在学生的不当行为或擅离职守的案件;
          • 上座率每天监测和任何无故缺席将通报给家长/照顾者。

          又该学校和学生家长期望/照顾的? 

          • 支持和鼓励他们的孩子在他们的努力和取得的成就,并鼓励他们努力工作和发展在家里和学校自主学习能力;
          • 有助于通过鼓励对学校的积极态度在家工作相辅相成的在校生计划;
          • 的支持和鼓励,以确保作业在合适的环境下完成,并在迅速流传;
          • 出席家长会和信息晚上和阅读每周更新,以确保他们知道什么是在未来的一周内学校的情况的;
          • 使对可能影响学生的学习进度,福利或行为,包括任何医疗条件的任何事项早到学校接触;
          • 保持学校告知,他们可以在紧急情况下联系并更新了学校的数据检查表;
          • 家长应确保所有假期在学校放假期间,而不是在学期期间预订。除非有术语时间取出将被标记为未授权的无特殊情有可原时间;
          • 家长应及时告知,如果他们的孩子将是不存在的学校;
          • 父母看,并定期迹象作业日志(至少每周一次);
          • 支持和参与学校活动尽可能;
          • 帮助他们的孩子经常出席和准时,并与他们有他们所需要的设备;
          • 支持学校的一套价值观,行为准则和规则和政策;
          • 确保他们的孩子有学校生活,社会生活和放松的健康平衡;
          • 确保他们的孩子穿的着装正确的校服,仍住在第六形式
          • 确保他们的孩子知道,她是一个bt365app下载大使往返学校的时候。 

          又该学校和家长希望学生的? 

          • 努力工作在任何时候,必须学习和在工作中展现的骄傲积极的态度;
          • 完成作业,并把它在及时;
          • 平衡社会生活,休闲和学校的工作和生活健​​康的生活方式;
          • 用自己的行动,并采取对自己的学习尽可能责任;
          • 让一名工作人员知道,如果有什么是他们担心;
          • 是往返学校时,学校肯德里克大使;
          • 尊重人与其他人的财产;
          • 照顾好自己的财产的;
          • 尊重学校的场地和建筑物,并有助于保持学校的垃圾和涂鸦免费;
          • 参加由学校,包括房子的活动提供课外活动;
          • 寻找帮助支持通过学校社区学校的机会;
          • 经常出席并准时;
          • 在任何时候都表现良好。

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